Oryantasyon Çalışmaları
Bu çalışmalar öğrencilerin yeni başladıkları bir ortam olarak okulu ve bulunduğu çevreyi tanıması, ihtiyaçlarını nasıl karşılayacağını öğrenmesi, birlikte eğitim yapacağı kişilerle tanışması, onların bu yeni ortama çabuk ve kolay uyum sağlaması, öğrenmeye güdülenmesi, böylece başladığı eğitim sürecinde başarılı olmaları konusunda son derece önemlidir. Yapılan çalışmalar, velilerin katılımı ile çocukların gelişim dönemlerine uygun olarak programlı ve kapsamlı bir şekilde yürütülür.
Öğrencileri Tanıma Çalışmaları
Öncelikli olarak kayıt öncesinde öğrencilerin bilişsel, sosyal ve fiziksel gelişimi psikolojik danışmanımız tarafından gözlemlenir ve değerlendirilir. Öğrencilerimizi tanımak ve bireysel özelliklerini keşfetmek amacıyla objektif ve güvenilir tanıma teknikleri ve yöntemlerinden yararlanılır. Öğrencilerimizi tanıma amacımız ilgi ve yeteneklerini de açığa çıkararak onların kendilerini tanımaları ve keşfetmelerine yardımcı olabilmektir.
Psikolojik Danışma Hizmetleri
Öğrencilerimizin kendilerini anlamaları ve kabul etmeleri, kendi problemlerine çözüm yolu bulabilmeleri, problemlerini çözmede kendi kendilerine yeter duruma gelebilmeleri, çeşitli seçeneklerden uygun birini seçerek karar verebilmelerini sağlamak amacıyla bireysel veya grup çalışmaları şeklinde danışma hizmetleri gerçekleştirilmektedir.
Bilgi Toplama Yöneltme ve Yerleştirme Çalışmaları
Yapılan bireysel ve grup çalışmalarıyla öğrencilerin benlik algılarını geliştirmek ve zenginleştirmek, kendilerinin ve başkalarının duygularını anlamalarını kolaylaştırmak, özyönetim, özdenetim, problem çözme ve karar verme becerilerini geliştirmelerine yardım ederek eğitimsel süreçlere daha fazla katılmaya teşvik edilir.
İzleme ve Değerlendirme Çalışmaları
Verilen rehberlik hizmetlerinin etkililiğini anlamak, yapılan çalışmalara ilişkin geri bildirim elde etmek amacıyla yapılan çalışmalardır.
Pozitif Davranışlar Eğitimi
- yüzyılda teknolojinin hızla ilerlemesi yaşamımızın kalitesini artırsa da kişiler arası ilişkilerimizi zayıflatmıştır. Bu durum da bazı kültürel değerlerimizin öneminin azalmasına neden olmuştur. Rehberlik olarak amacımız; öğrencilerimizin teknolojik gelişmeleri yakından takip ederken aynı zamanda sevgi, saygı, hoşgörü, arkadaşlık, dürüstlük, yardımlaşma, sorumluluk gibi değerleri kazanmalarını da sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda önceden belirlenen konular sınıf içi etkinliklerle öğrencilerimize aktarılır.
Test ve Envanterler
Uygulanan Envanterlerden Bazıları:
- Beier Cümle Tamamlama Envanteri
- Sosyometri
- Çalışma Davranışı Değerlendirme Envanteri
